Tipos de formación online: una elección que puede cambiar tu vida

Portátil y conexión. Fotógrafo: leighblackall

Una vez que hemos decidido cursar formación on line tendremos que elegir qué estudiar y con quien contratar la formación en cuestión. El qué igual ya lo tenemos claro porque nos gustaría profundizar en una temática o idioma concreto. Pero el con quien y cómo es harina de otro costal. A lo largo de esta entrada intentaré mostraros más o menos acertadamente algunas claves que me parecen interesantes para tener en cuenta para elegir qué, cómo y con quien aprender de forma online. Sigue leyendo

¿Estudias o trabajas?

 

Imagen de Desmotivar.com

¿Estudias o trabajas?, es una pregunta que alguna que otra vez han usado algunas personas para ligar en una discoteca. Mmm…bromas aparte, resulta un tanto paradigmático resumir en tan pocas palabras las inquietudes y actividad de la otra persona de interés. Sigue leyendo

e-Learning: homologación, estadísticas y eficacia

Si bien es cierto que mi target es principalmente la formación in company o para las empresas, me llena de gozo que poco a poco se vaya reconociendo e implementando la formación e-Learning en las instituciones públicas y en algunos casos hasta de forma homologada como es el caso de la UNED. Democratizar la cultura y hacerla llegar cada día a más personas es un valor agregado de muchas universidades a nivel mundial. “Caminante no hay camino, se hace camino al andar” clamaba el gran poeta D. Antonio Machado, así, de forma similar lo está haciendo la formación online en todas sus variantes (e-Learning, b-Learning, m-Learning, c-Learning). Tal y como ocurre cada vez más con el software open source, presente ya en muchas de las comunidades autónomas de España como es el caso de Andalucía y su proyecto Prometeo y Extremadura (nota de prensa en eLearning Workshop). Todavía nos queda un largo recorrido por hacer, y sí, lo hacemos poco a poco, todos y cada uno de los profesionales que nos dedicamos a ello, con pasión y dedicación como poco. La formación, sea reglada o no, debería cumplir su objetivo: el aprendizaje y por ende su aplicación práctica. Como caso de éxito, os traigo un listado de instituciones participantes en Nuevas tendencias de e-Learning y una nota de prensa interesante sobre la 3ª Jornada de e-Learning de AENOA, donde se hicieron múltiples reflexiones sobre la situación del e-Learning en distintas Comunidades Autónomas y su seguimiento.

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