Primero personas, después profesionales

Humildad

  • Soy madura y responsable, por lo tanto experiencia vital y profesional, soy adaptable y humilde, no tengo complejos para aprender de otros aunque sean más jóvenes, pero yo también puedo enseñar algo a los demás.
  • Criterio propio, no me dejo embaucar por modas y tendencias, personalizo el trabajo enfocándolo a conseguir los objetivos de mi empresa. Y si mi estrategia está equivocada la analizo y busco alternativas.
  • Trabajo para vivir, me entusiasma lo que hago, me dedico al 100% y por tanto no me enredo en malos rollos, cotilleos y en estrategias para dilatar y perder el tiempo, sólo para que “me vean”. Me gusta el buen ambiente de trabajo, la colaboración y la cooperación porque creo que da mejores resultados que la falta de escrúpulos, y la desmedida ambición y competitividad.

Responsable de Formación – Especialista eLearning

Combino experiencia y conocimiento de formación presencial y eLearning con una gran habilidad de comunicación y relación.

Gracias a mi tenacidad y capacidad resolutiva he logrado llevar a cabo importantes proyectos de mejora de procesos formativos y de negocio, obteniendo visibles resultados económicos y de eficiencia, organizativa y creativa, convicción y de trabajo en equipo a todos los niveles.

Me desenvuelvo con soltura en ambientes pedagógico-didáctico (detección de necesidades, formulación de objetivos, diseño de estrategias metodológicas, elaboración de la temporalización, diseño de la evaluación) y organizativo (negociación con proveedores y clientes, certificación y validación de la formación, asesoría y orientación).

Roles desempeñados

Cuatro años de experiencia eLearning, ejerciendo diferentes roles:

  • Fundación y dirección del departamento de Documentación & Formación, trabajando con equipos interdisciplinares y multiculturales (Italia, España, Chile, Puerto Rico, México, Brasil)
  • Organizador de la formación: relación con proveedores externos, clientes, coordinando las diferentes fases del proceso de formación.
  • Experto de ingeniería: responsable del desarrollo de los nuevos productos y la utilización de las tecnologías aplicadas.
  • Diseño de la formación a partir de la evaluación de las necesidades.
  • Asistente-técnico de formación.

Funciones realizadas

  • Planificación, diseño de planes y programas de formación
  • Dinamización – desarrollo-intervención.
  • Gestión de equipos formativos.
  • Investigación e innovación.